激励理论视域下民办高校教师科研能力提升研究

迟萍萍

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教师是教育事业的主体,担负着培养高技能、应用型人才的重任.作为民办高校的重要科研力量,如何提升教师的科研能力,激发他们的科研积极性,对于民办本科高校实现科研强校,提高综合竞争力有着重要的意义.目前,民办高校采取的激励方式对于调动广大教师的科研积极性虽然起到了一定作用,但还应该在实践中进一步完善,坚持需求导向策略、精神激励策略和促进成长策略,建立多样化激励机制,有效促进教师科研能力提升.

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来源
《职业技术》 |2016年第11期|8-11,14|共5页
作者
迟萍萍;
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作者单位

山东英才学院,济南250104;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育管理学;
关键词
激励; 民办高校; 科研能力;

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