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高职院校学分制课程模式的研究

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摘要

学分制课程模式就是适应高职人才培养特征和满足专业型岗位就业要求的一种职业教育课程模式，本文从四个方面提出了构建高职院校学分制课程模式的具体办法。

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来源
《职业技术》 |2014年第10期|53-53|共1页
作者
喻跃梅; 彭彤;
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作者单位

哈尔滨职业技术学院;

哈尔滨职业技术学院;

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正文语种 chi
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关键词
高职; 学分制;

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