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浅论课堂教学语言

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摘要

课堂教学是教师通过语言将自己的知识传授给学生,从而达到教学的目的,这就要求教师的课堂语言应具有较严密的科学性,较鲜明的教育性,较丰富的情感性,较生动的形象性,较明显的节奏感。

著录项

来源
《职业技术》 |2013年第4期|P.63-63|共1页
作者
詹平;
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作者单位

哈尔滨幼儿师范高等专科学校;

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正文语种 CHI
中图分类课堂教学（班级教学）;
关键词
课堂教学; 语言艺术;

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