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基于工作过程导向的《模具数控加工》课程设计

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摘要

基于工作过程高职课程体系改革是近年来职业教育课程发展的重要方向。通过以《模具数控加工》课程改革为例,本文探讨了以工作过程为导向高职项目课程开发与设计的理念、思路及具体做法,重点阐述了模块内容的整合及项目内容的开发,以及项目课程的组织与实施的方法。

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来源
《职业技术》 |2012年第4期|P.108-108|共1页
作者
吕国伟; 朱志刚;
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作者单位

常州机电职业技术学院模具技术系;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
工作过程; 项目课程; 模具数控加工;

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