用“微格化教学”破解生产型实训教学难题

彭传章; 张建如

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用“微格化教学”破解生产型实训教学难题

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随着中等职业教育教学改革的深入推进,办学模式改革、专业设置与管理、专业师资队伍建设、专业设备建设、教学改革与创新、教学质量与效益均取得了长足的发展。但技能操作规范性要求较高的实践课程的教学方法改革一直是困扰课程改革的难题,各校在这方面都做了很多有益的尝试,用＂微格化教学＂破解生产型实训教学难题就是其中之一。

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来源
《职业技术》 |2012年第6期|72-72|共1页
作者
彭传章; 张建如;
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作者单位

成都市工程职业技术学校;

成都市工程职业技术学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
微格化; 破解; 生产型实训; 教学难题; 教学方法改革;

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