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高职计算机基础课程建设与改革

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摘要

为了使《计算机公共基础》能为学生所学专业更好服务,传统的课程模式急需改革。本次课程改革主要以学生将来的工作为导向,利用任务驱动的教学方法,以＂职业能力本位、仿真工作案例应用＂为基本原则,按工作岗位需求确定教学内容,按工作流程确定教学内容顺序。

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来源
《职业技术》 |2012年第6期|P.36-36|共1页
作者
畅玉洁;
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作者单位

晋中职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类课程改革;
关键词
计算机基础; 能力本位; 任务驱动; 仿真案例;

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