解剖学综合教法的探索

夏广军; 陈武禄; 计雁林

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解剖学综合教法的探索

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一个能得到令人较为满意的教学效果的教学法,应是几种教学法的有机结合。随着学生对一门科学由不知,由知少到知多的渐进性的深入;随着一门科学的各个章节的内容的不同,教师的教学方法也随之改变。单调的一种教学手段,一是容易使学生乏味,二是不符合教学的科学性;几种切实可行的教学法的综合使用,定能取得好的教学效果。为提高教学质量,笔者在2010-2011年第一学期的解剖学教学中采用了综合教法。

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来源
《职业技术》 |2011年第3期|P.11-11|共1页
作者
夏广军; 陈武禄; 计雁林;
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作者单位

黑龙江护理高等专科学校;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类计算机化教学;
关键词
解剖学教学; 教法; 教学效果; 教学法; 科学性; 教学方法; 教学手段; 教学质量;

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