浅谈遗传课学习兴趣的激发

廖林楠

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浅谈遗传课学习兴趣的激发

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学习兴趣是可以推动学生求知的一种内在力量。有了兴趣才能确保学生专注于学习内容,持续地钻研,从而提高学习质量,并提高继续学习的能力。在课堂教学中,教师要以激发学生的学习兴趣为重心,通过优化师生关系、激发学生的求知欲、角色互换、创设问题情境和合理运用多媒体教学等教学策略提高课堂实效。

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来源
《职业技术》 |2011年第3期|P.29-29|共1页
作者
廖林楠;
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作者单位

黑龙江护理高等专科学校;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类学习心理学;
关键词
学习兴趣; 教学民主; 自主学习;

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