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试论化学教学中有机化合物的同分异构现象

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摘要

有机化合物的同分异构体的推导和相互转换是有机化学课程及其相关课程的重要内容,这部分内容常常是分散在教材的各个章节部分讲述,显得有点散乱。本文将有机化合物的各种同分异构现象作了一下归纳,以期给教学工作带来便利。

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来源
《职业技术》 |2011年第5期|P.62-62|共1页
作者
杜红霞;
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作者单位

湖北生物科技职业学院;

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正文语种 CHI
中图分类化学;
关键词
有机化合物; 同分异构体;

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