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理论实践一体化教学改革的实践

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本文通过校内开展“理论实践一体化”教学的实际情况，分析了开展一体化教学的优点、实行的条件以及如何开展一体化教学。以期通过对这一教学方式的介绍，给同行学校提供一些参考。

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来源
《职业技术》 |2011年第11期|41-42|共2页
作者
王迎尉;
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作者单位

陕西省电子工业学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
理论实践一体化; 教学;

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