首页> 中文期刊> 《职业技术》 >论中职英语课堂教学评价

论中职英语课堂教学评价

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

中职英语课程改革需要英语教师深入理解课堂教学评价的理念,学习教学评价设计的有关知识,采取目标与过程并重的原则,明确评价的内容、评价的主体等.教学评价要适应课程与教学改革的新形势,使之真正成为课程与教学改革的促进者,实现教与学的双赢.

著录项

来源
《职业技术》 |2010年第7期|38|共1页
作者
岳华丽;
展开▼
作者单位

威海工业技术学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类常用外国语;
关键词
课堂教学; 教学评价; 评价设计;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于教育生态学视角下中职英语课堂教学评价构建的探讨 [J] . 文明珠 . 幸福生活指南 . 2020,第002期
2. “多元化、全程式”中职英语课堂教学评价的实践与研究 [J] . 刘韶芳 . 河南农业 . 2017,第003期
3. 教育生态学视角下中职英语课堂教学评价的构建 [J] . 张非非 . 英语广场(下旬刊 ) . 2015,第002期
4. 中职英语课堂教学评价的反思与重构 [J] . 时小芳 . 内江科技 . 2013,第003期
5. 倾听与回应——浅谈中职英语课堂教学评价用语的情感效应 [J] . 汤洁 . 新课程研究(下旬） . 2010,第011期
6. 基于导向作用的农村初中英语课堂教学评价研究 [C] . 刘晓明 . 对接京津——高端定位、时代发展研讨会 . 2021
7. 中职英语课堂教学评价优化策略研究--以A校为例 [A] . 黄静 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号