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有效计算机应用教学情境的创设

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摘要

良好的教学情境可以沟通教师与学生的心灵,充分调动学生的既有经验,激发学生学习的兴趣与动机,使学生在和谐、愉悦的氛围中,主动参与到学习活动中。在对教学情境的作用达到共识的今天,教师应当不断探究适合各学科特点的教学情境,提高教学效率。

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来源
《职业技术》 |2010年第12期|P.18-18|共1页
作者
王斯蕾; 蔡吉林;
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作者单位

黄冈职业技术学院医药卫生学院,湖北;

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正文语种 CHI
中图分类学习心理学;
关键词
计算机; 教学; 情境; 效果; 建构主义;

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