护理基本技能操作培养方法的尝试

曹蕊; 孙伟

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护理基本技能操作培养方法的尝试

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基础护理操作技术是《基础护理学》教学中所占学时较多、任务较重的一部分内容。目前，惯用的教学方法是经典的程序化技能培训法——四阶段教学法，它限制了学生创造力与想象力的发挥。针对不同的学习内容尝试使用多种教学方法进行教学，能够提高学生学习的积极性，收到良好的教学效果。同时可以提高学生发现问题、分析问题以及解决问题的能力．还可以激发学生创造的动机，培养其探索精神和批判精神。

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来源
《职业技术》 |2008年第3期|P.37|共1页
作者
曹蕊; 孙伟;
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作者单位

黑龙江省农垦总局总医院;

黑龙江省卫生学校;

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正文语种 CHI
中图分类教学法与教学组织;
关键词
护理技术; 基础护理操作; 培养方法; 教学方法;

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