中国旅游地理创新教学实践与思考

何勇

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旅游专业学生应具备较强的服务意识，广博的地理知识，《中国旅游地理》是中职旅游专业的重要基础课，学生对该课的学习效果直接关系到专业知识的增长，人文素养的养成，也是检验教学实效的重要方面。新版的《中国旅游地理》在内容上增添较多，教材的时代性、理论性、知识性、趣味性明显增强，老师如何在有限的课时内完成教学任务，达到预期的效果，对此须作认真探讨。

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来源
《职业技术》 |2008年第4期|11|共1页
作者
何勇;
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作者单位

宁波市北仑职业高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
中国旅游地理; 教学实践; 专业学生; 服务意识; 地理知识; 旅游专业; 专业知识; 学习效果;

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