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核心素养视角下的薄弱高中学校培养学生自主管理能力策略的调查研究

         

摘要

本研究采用文献法和问卷调查法,以绵阳A中学高2018级学生为研究对象,对绵阳A中学教育教学情况进行实证调查,使用SPSS22.0软件对调查数据进行统计分析,针对发现的问题,提出加强核心素养视角下薄弱高中学校培养学生学习、德育、心理、生活和艺体等方面自主管理能力策略的建议.

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