基于互惠共赢的校企合作办学模式的探索与实践

田文君; 耿晓棠

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基于互惠共赢的校企合作办学模式的探索与实践

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校企合作是高职院校办学的基本特征，其贯穿整个人才培养的过程，是衡量一所高职院校办学水平高低，人才培养质量优劣，能否为区域经济和社会发展提供合格高素质技术技能型人才的关键环节。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中指出，实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式，调动行业企业的积极性，建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制。《纲要》进一步指明了深化校企合作的发展方向，高职院校要不断深入研究，探索实践校企合作办学的新途径和互惠共赢的合作模式。

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来源
《职业技术》 |2014年第6期|P.25-25|共1页
作者
田文君; 耿晓棠;
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作者单位

黑龙江职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育制度;
关键词
校企合作办学; 合作办学模式; 探索实践; 共赢; 互惠; 人才培养质量; 技术技能型人才; 高职院校;

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