高等院校税收学专业实践教学的“院税合作”模式研究——以贵州商学院与贵阳市白云区税务局共建实践基地为例

史官清; 刘玲娅; 杨诗韵

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税收学专业具有高度的实践性,单一的校内实践无法满足高水平税务专业人才培养要求,产教融合示范基地是校内实践的有益补充。但传统的校企合作、产教融合模式存在制度不健全、合作模式单一、内生动力不足、培养质量不达标、缺乏可持续性等问题。税务局因与高等院校诉求契合且优势互补,是税收学专业最适宜的产教融合联合对象,但“院税合作”模式并未进入理论研究视野。基于对贵州商学院与贵阳市白云区税务局“院税合作”模式的解析,介绍了双方在高质量人才培养、学生高质量就业、教师能力提升、税收法治宣传方面的诸多合作经验以及取得的一系列成效。研究认为,该模式可以为高校财经类专业建设产教融合实践教学基地提供参考。

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来源
《职业技术》 |2022年第8期|9-16|共8页
作者
史官清; 刘玲娅; 杨诗韵;
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作者单位

贵州商学院经济与金融学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
税收学专业; 实践教学; 产教融合; “院税合作”;

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