关心外来务工人员子女激励他们成长成才--外来务工人员子女家庭教育现状的调查报告

叶丹荷

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随着社会经济的快速发展，越来越多的外来务工人员涌入白象，他们的子女成了学校的新群体。以白象七小为例，2010年学校共有学生1295人，其中743人来自外省如贵州、江西、河南等经济及教育发展欠发达省。关注这一群体的教育状况，创造条件激励学生成长成才，是关系班主任工作、学校教育的一件大事。为此，我们通过对家长和学生进行问卷调查，并辅以座谈、访谈的方法，对我校务工人员子女家庭教育现状进行了调查，为后续的课题研究提供线索和依据。我们于2011年4月对白象七小外来务工子女及家长各进行了问卷调查。考虑到小学低年级学生的实际理解能力不足，仅以3～6年级的外来务工人员子女及其家长作为调查对象。我们采用直发形式，共发放问卷500份，回收468余份，有效问卷432份，回收率、有效率分别为93.2%和86.4%，符合统计学上的大样本原则。其中男生221，女生211，男女生比例相当。调查结果与分析如下。

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来源
《成才之路》 |2014年第4期|16-16|共1页
作者
叶丹荷;
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作者单位

浙江省温州市乐清市北白象镇第七小学;

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