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衡水市中小学教师队伍心理健康服务体系的构建研究

         

摘要

提高中小学教师队伍心理健康水平,是提高教育教学质量的重要保障。当前,衡水市部分中小学教师面临“职业倦怠,身心疲惫”“情绪波动大,自控能力较差”“心理压力较大,压力源多元化”“人际关系较紧张,师生关系尤其比较紧张”等心理问题。针对影响衡水市部分中小学教师心理健康的因素,文章从政府层面、社会层面、学校层面、家庭层面、个人层面研究如何构建衡水市中小学心理健康教育服务体系,为衡水市教育部门提供参考。

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