基于高中物理新教材插图的优化看核心素养的渗透

吴书平

首页> 中文期刊> 《好日子》 >基于高中物理新教材插图的优化看核心素养的渗透

基于高中物理新教材插图的优化看核心素养的渗透

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在高中物理教学中教材获得的改版与创新,新老教材在插图方面存在较大的差异。物理作为一门自然科学教学内容相对抽象,难以理解,而课本中的插图就成为帮助儿童更加直观认识物理知识,改善物理学习心态的重要组成元素。好的教材一般都拥有极其出色的插图,生动的插图配合文字说明能够帮助学生以更加直接的方式去感知应用物理知识,以此来提高学生的学习兴趣,增强学生学习欲望,提高学习质量。本文将对高中物理新教材插图的优化,来讨论核心素养在教育工作中的渗透,结合高中物理教学现状提出更为,高校的教学方案,希望可为广大高中物理教师提供教学参考。

著录项

来源
《好日子》 |2021年第21期|P.1-1|共1页
作者
吴书平;
展开▼
作者单位

重庆外国语学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化理论;
关键词
高中物理; 插图优化; 核心素养;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 打开"窗口"看世界--高中物理新教材渗透物理学前沿的探讨 [J] . 潘建标 . 成都师范学院学报 . 2004,第006期
2. 从"电解质"内容看新教材中核心素养的渗透 [J] . 谈素梅 . 化学教与学 . 2020,第008期
3. 基于新教材下高中地理渗透核心素养的方法 [J] . 徐升 . 读与写：下旬 . 2021,第3期
4. 基于核心素养下的高中物理教学中德育渗透浅析 [J] . 吕元庆 . 中学生作文指导 . 2019,第012期
5. 基于核心素养的高中物理教学渗透德育教育的研究 [J] . 闫大龙 . 好日子 . 2019,第025期
6. 基于物理核心素养的高中物理教学策略 [C] . 陈孝杰 . 2020年教师专业发展研究峰会 . 2020
7. 核心素养视角下高中物理实验教学中科学思维培养的研究——基于2019部编人教版高中物理教科书 [A] . 何敏 . 2021

基于高中物理新教材插图的优化看核心素养的渗透

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅