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微课在高一化学教学中的应用研究

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摘要

目前,随着互联网的快速发展,由于其强大的教学优势,微型课程正在渗透到许多高中教师的生活中,形成了广泛应用于学校的网络教学新模式,有效的科学应用不仅可以提高课堂的效率和质量,而且可以鼓励学生自主学习。本文进度概括了微课应用于高中化学教学的意义,针对微课在高中化学教学中的应用提出了几点策略。

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来源
《好日子》 |2021年第35期|P.1-1|共1页
作者
张靖晨;
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作者单位

安徽省太和中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化理论;
关键词
微课; 高中化学教学; 应用策略;

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