如何利用课程资源提高小学语文课堂教学效率

郑春艳

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有效的课堂教学是教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果.但是对于语文的学习来说,小学语文更多反映的是生活中的情景,要是把注意力全部集中在教材上,这样会忽略掉更多有用的课程资源,这会使语文学习起来比较僵化,缺少活力.本文将结合自身的教学经验,利用小学语文教学资源的整合提高教学效率作出具体分析.

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来源
《文渊(小学版)》 |2020年第5期|969|共1页
作者
郑春艳;
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作者单位

吉林省大安市四棵树乡第二中心校吉林大安 131300;

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正文语种 chi
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关键词
小学语文; 课程资源; 教学效果;

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