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农村义务教育供给主体的嬗变与创新

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摘要

新中国成立以来,我国农村义务教育供给体制经过了五个阶段的制度变迁,所要解决的首要问题是农村义务教育由谁来承担的问题。然而,经过多次改革,农村义务教育仍然存在供需缺口,且供给不均衡问题突出。在建设社会主义新农村的过程中,面对农村义务教育发展所面临的困境,必须进一步明确农村义务教育供给的主体选择。

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来源
《西部论坛》 |2007年第4期|5-8|共4页
作者
王磊;
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作者单位

山东大学经济学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
关键词
农村义务教育; 供给主体; 政府; 市场; 第三部门;

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