跨学科视角下的服装文化与研学课程融合探析

唐雪梅; 陈宇潇

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跨学科视角下的服装文化与研学课程融合探析

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服装文化是人类社会发展历程中不可或缺的一部分,它不仅仅涉及服装的外在形态,更重要的是反映了社会、历史、文化、价值观等多方面的信息,与身份认同、审美观念、社会习俗等紧密相连。文章对服装文化的内涵与特点、服装文化与研学课程的关联以及跨学科融合的方式与方法进行了分析与探讨。通过融合服装文化与研学课程,让学生参与实际的服装制作和文化传承活动,以提高学习的有效性和深度,达到培养具有综合素质和文化自信人才的目的。

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来源
《西部皮革》 |2023年第19期|65-67|共3页
作者
唐雪梅; 陈宇潇;
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作者单位

广西玉林市第一职业中等专业学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;服装工业;
关键词
跨学科视角; 服装文化; 研学课程; 学科融合;

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