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高中英语翻转课堂教学效果调查报告

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摘要

随着教育信息化的发展,翻转课堂成为教育界热切关注的话题.翻转课堂能否促进高中英语教学发展,仍需通过实践进行验证.本文通过实地调研主要分析教师和学生这两个教育群体对翻转课堂的态度及诉求,并分析翻转课堂在实施过程中的阻碍,同时寻求解决策略,促进高中英语教学的发展.

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来源
《西部皮革》 |2017年第8期|275-276|共2页
作者
王芳; 苏红莲;
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作者单位

陕西理工大学;

陕西汉中723000;

陕西理工大学;

陕西汉中723000;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
翻转课堂; 高中英语教学; 调查分析;

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