虚拟仿真技术在设计材料与工艺课程教学中的应用研究

肖俊华; 陈凡亮

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虚拟仿真技术在设计材料与工艺课程教学中的应用研究

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cqvip:经济的快速发展,信息化时代,新媒介形式的多样化的呈现,使中国各行各业发生了很大的变化,同时也给中国教育业带来了机遇,中国教育的发展深受儒家文化的影响,采用中国传统的灌输式教育模式,而这个模式基本都是依附书本或者通过转述他人话语和思想进行教育,主要通过重复的方式进行教育并且教育内容脱离真实的生活情境。在信息化时代发展的趋势下,运用科技提高综合竞争力,将虚拟仿真技术与材料与工艺的课程教学两者结合起来,在节省材料的同时,更好的开发自己的大脑,把复杂的工艺可以反复呈现在学生的面前,提高了教学质量和效率,虚拟仿真技术的推广,一定程度上推动了我国经济建设步伐。

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来源
《西部皮革》 |2019年第23期|27|共1页
作者
肖俊华; 陈凡亮;
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作者单位

南昌大学共青学院江西九江332020;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
信息化时代; 虚拟仿真技术; 教育;

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