高校平面设计软件课程考核方式探索与实践——以《Illustrator》课程为例

朱筱婧

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高校平面设计软件课程考核方式探索与实践——以《Illustrator》课程为例

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平面设计软件课程是高校设计类专业开设的学科基础课程,是学生从事平面设计相关工作的必备技能.如何通过有效的课程考核,促进学生知识的掌握、技能的提升、能力的培养,突出平面设计专业教学特点与优势,是课程考核探索的核心.本文以《Il ustrator》课程为例,从考核形式、考核内容两个方面进行探讨,探索出符合自身专业特点的课程考核体系.

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来源
《西部皮革》 |2020年第13期|131|共1页
作者
朱筱婧;
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作者单位

阜阳师范大学美术学院安徽阜阳236000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类工商工艺美术;学校管理体制;
关键词
平面设计软件; Ilustrator; 考核方式;

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