论高校平面设计教学中学生实践能力的提升

龙一棻; 刘松华; 李玉平

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基于互联网相关产业的进步,平面设计也需要不断发展、进步.高校将平面设计课程纳入了专业课教学重点内容中,目的在于更好地帮助学生掌握平面设计专业知识,但从当前实际情况来看,还存在很多问题和不足,课程设计整体上缺乏实践性和创新性,教学模式传统落后,影响了学生的学习兴趣和学习效果,不利于学生实践能力的提升.对此,文章做了相关研究,首先对平面设计专业中学生实践能力做了简要介绍,然后分析了当前高校平面设计教学存在的问题,最后结合实际情况,探讨了在平面设计教学中培养学生实践能力的有效策略.希望可以在提高教学效率的同时强化学生实践技能,使其能够在以后的工作岗位中创造出更有价值的作品.

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来源
《西部皮革》 |2021年第20期|20-21|共2页
作者
龙一棻; 刘松华; 李玉平;
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作者单位

燕京理工学院河北廊坊 065200;

燕京理工学院河北廊坊 065200;

燕京理工学院河北廊坊 065200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高校; 平面设计; 课堂教学; 实践能力;

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