新加坡儒家伦理课程对我国新时代学校反腐倡廉教育的启示

机译：影响我国普通高等科技学校通识教育思想政治课程体系满意程度的因素分析

机译：我国农业学校课程观光景观教育的发展

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机译：东方与西方：儒家与循证学习中国大陆学习者的后代在新加坡追求西方教育

机译：易瑜阁实践中的新儒家教育观：摘录了十六世纪朝鲜王朝时期公务员考试中的学校教育困境，摘录及其翻译自《学问》。在已故的彝文“朝鲜文献参考汇编”（“ Chungbo Munhon Pigo”）中。

机译：为什么要进行资优教育？在丰富的教育课程和普通学校课程中学习的人的比较研究

机译：Teorias课程，视角教育课程教育课程教育课程教学课程教学课程理论课程理论，体育教育理论观点以及对学校教师培训的启示

机译：巩固我国的生物识别资源及其可能的启示

机译：个人资料分数：基于计算机算法的平台，该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括：1.学校排名2.学业成绩（VCE证书）3.市场上的教育和需求类别（澳大利亚SOL）4.与行业相关的课程，证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级，从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明：学术成就，市场相关性和行业适应性。

机译：Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构，并按位置，课程级别，课程部门，教育领域，持续时间，年费，机构名称，机构类型详细搜索。此外，它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序，撰写课程评论，设置个人信息，查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。

机译：设计教育课程检索计划，设计教育课程检索方法和设计教育课程检索设备