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以人为本视角下的高中学生管理路径探究

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摘要

为了顺应时代的变化,保证良好的学习环境,提高学生的管理效果,更好地管理高中学生,文章从扭转观念,以人为本;因材施教,感化管理;以人为本,宽容待人三个方面探析了以人为本视角下的高中学生管理路径.

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来源
《西部素质教育》 |2018年第17期|221|共1页
作者
王鲁杰; 崔书民;
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作者单位

山东省聊城第三中学,山东聊城,252000;

山东省聊城第三中学,山东聊城,252000;

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正文语种 chi
中图分类学生;
关键词
以人为本; 高中学生管理; 因材施教;

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