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工科类高职院校工学一体化人才培养模式探究

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文章首先简述了工科类高职院校工学一体化教学现状,然后分析了工科类高职院校工学一体化教学面临的困境,最后阐述了工科类高职院校工学一体化人才培养模式,包括企业作为实现工学一体化培养模式基础;专家指导推动工学一体化人才培养模式变革;学校主导工学一体化培养模式.

著录项

来源
《西部素质教育》 |2019年第1期|207-208|共2页
作者
郝华文; 夏亮; 张雁;
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作者单位

池州职业技术学院,安徽池州,247100;

池州职业技术学院,安徽池州,247100;

池州职业技术学院,安徽池州,247100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
工科类高职院校; 工学一体化; 人才培养模式;

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