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中国现代数学的发展史及其教育意义

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本文总结梳理了辛亥革命之后中国现代数学发展史上的三个主要时期的代表人物和代表事件,给出了其在数学教育中的意义,以期对相关的教育教学人士提供一定的参考价值.

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来源
《西部素质教育》 |2015年第7期|9294|共2页
作者
何伟;
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作者单位

甘肃省天水市武山县第一高级中学;

甘肃天水;

741300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
中国现代数学; 数学教育意义;

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