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西部农村中小学校园文化建设困境与重构

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摘要

西部农村中小学校园文化存在管理文化官僚化、教师文化非主流化、学生文化鳞片化等不良倾向，间接导致教育质量波动较大，制约教育质量的整体提升。为了塑造积极健康的校园文化，必须完善中小学校长遴选机制、革新校长治校理念、激活教师专业成长意识、重塑学生主流文化，从而为提升教育质量提供保障。

著录项

来源
《西部素质教育》 |2016年第15期|26-27|共2页
作者
李璧强;
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作者单位

定西师范高等专科学校;

甘肃定西;

743000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
西部农村中小学; 校园文化; 建设困境; 校园文化重构;

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