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'90后大学生人际交往探究

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文章首先分析了'90后大学生人际交往的特点;其次从首因效应、近因效应、晕轮效应、投射效应、刻板效应几个方面分析了'90后大学生需要克服的人际交往误区;最后探讨了提高'90后大学生人际交往能力的技巧与方法.

著录项

来源
《西部素质教育》 |2017年第13期|60-61|共2页
作者
严志童;
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作者单位

广西艺术学院;

广西南宁;

530022;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
人际关系理论; '90后大学生; 人际交往;

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