论“舞蹈社团”如何打造趣味化课堂

柳喻花

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论“舞蹈社团”如何打造趣味化课堂

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如何上课孩子会更感兴趣，是实践素质教育大纲的基础，而要实践素质教育，必须从基础校园社团活动抓起。要实现这一目标，就必须走进校园社团活动的课堂，研究各种学生感兴趣的社团学习方式，研究如何有效地教学；找出解决各种存在于社团课堂中的具体问题，分析并寻找合适的解决办法；建立平等民主的师生关系，事事从学生角度出发，坚持“以学生发展为本”的原则，认真上好每一节课，让学生受益终生。

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来源
《西部素质教育》 |2016年第4期|194-195|共2页
作者
柳喻花;
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作者单位

西安交大二附小;

陕西西安;

710061;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
舞蹈社团; 以生为本; 兴趣;

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