以团队合作促进开放大学英语教师专业发展

廖萍

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以团队合作促进开放大学英语教师专业发展

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全球化的推进给开放大学的英语教学提出了新的要求，英语教师的专业发展与开放大学的发展及教师素质的提高紧密相连。文章结合远程开放教育的特点，分析了开放大学英语教师专业发展的现状及困境，提出以团队合作创造积极向上的整体氛围，帮助教师提升教学和科研能力，有效地推动开放大学英语教师的专业成长，并从构建合作文化、培养合作意识、增强反思能力、建设教师团队四方面具体论述。

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来源
《西部素质教育》 |2016年第4期|25-26|共2页
作者
廖萍;
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作者单位

苏州市职业大学外国语学院;

江苏苏州;

215104;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
团队合作; 开放大学; 英语教师; 专业发展;

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