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以教材文本为依托的职高作文教学实践探析

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摘要

基于作文教学在职高语文教学中的重要性及教学瓶颈，提出以教材文本为依托优化职高作文教学的策略，并结合教学实践经验具体阐述如何立体式开展作文教学。

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来源
《西部素质教育》 |2016年第4期|145-147|共3页
作者
于明月;
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作者单位

杭州市富阳区职教中心;

浙江杭州;

310000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
职高作文; 立体式; 教材文本; 实践探索;

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