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'创编童谣,寓教于乐'养成教育创新实践

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摘要

在"立德树人"教育方针引领下,德育教育成为学校教育的一项重要工程.创新教育形式,采取少年儿童喜闻乐见的童谣形式,是实现德育教育的重要途径.基于此,文章从集思广益,创编童谣;多彩活动,践行童谣;多元评价,促进内化三个方面探讨了德育教育创新实践的新途径..

著录项

来源
《西部素质教育》 |2017年第11期|4244|共2页
作者
卢伟强;
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作者单位

广州市番禺区水濂小学;

广东广州;

511400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育;
关键词
创编童谣; 德育创新; 多元评价; 养成教育;

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