首页> 中文期刊> 《西部素质教育》 >基于美术学科核心素养的小学美术欣赏课教学策略探究

基于美术学科核心素养的小学美术欣赏课教学策略探究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

文章从四个方面对基于核心素养的小学美术欣赏课教学策略进行了探究,即基于美术核心素养制定小学美术欣赏课教学目标;运用知识与技能解决欣赏问题;注重展示与发展,提升美术核心素养;形成评价与反思,完善欣赏课程评价体系的构建.

著录项

来源
《西部素质教育》 |2017年第23期|74|共1页
作者
王鹤;
展开▼
作者单位

徐州市青年路小学;

江苏徐州;

221000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类美术;
关键词
核心素养; 小学美术; 目标; 发展; 评价;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于核心素养的小学美术欣赏课教学策略探究 [J] . 张美红 . 天津教育 . 2021,第32期
2. 学科核心素养本位的小学美术欣赏课教学实践研究 [J] . 邱梦迪1 . 儿童大世界：教学研究 . 2019,第005期
3. 学科核心素养本位的小学美术欣赏课教学实践研究 [J] . 邱梦迪 . 儿童大世界（下半月） . 2019,第005期
4. 小学美术欣赏课教学策略探究 [J] . 万芮含 . 数码设计．CG WORLD . 2021,第010期
5. 小学美术欣赏课教学策略探究 [J] . 唐时佳 . 散文选刊：中旬刊 . 2021,第010期
6. 小学美术教学中审美能力的培养策略探究 [C] . 姚海玲 ,朱甬昌 . 2020年基础教育研究论坛 . 2020
7. 学科核心素养本位的小学美术欣赏课教学实践研究 [A] . 姜祯 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号