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多样化的考核方法在无机化学实验教学中的应用

         

摘要

随着教育改革的不断深入,高校逐渐改变了以往以学生学习成绩为主要依据的考核方法,文章以无机化学实验课程为例,从预习、课堂提问和讨论、实验操作、实验报告几方面入手,分析了在无机化学实验教学中合理运用多样化考核方法的具体措施.

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