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C语言程序设计课程'大班授课、小班研讨'教学模式探究

         

摘要

为了培养学生的自主学习能力,文章在分析了C语言程序设计课程教学现状的基础上论述了在C语言程序设计课程中进行"大班授课、小班讨论"教学模式的改革研究,并具体阐述了实施的过程.

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