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唐士杰;
桂林电子科技大学电子工程与自动化学院;
广西 桂林;
541004;
C语言程序设计课程; "大班授课、小班讨论"教学模式; 教学水平;
机译:C语言程序设计课程改革与计算思维能力的培养
机译:幼儿园课程审议与创生实践探究--以小班情境主题活动“可爱的小鸡”为例
机译:基于优慕课平台的混合式教学模式在生物统计附试验设计课程中的应用
机译:批判性思维在C语言程序设计课程中的应用
机译:探索学生教学的联合教学模式在支持候选人学习探究科学方面的作用。
机译:探究沉默途径的多样性。 MicroRNA和siRNA研讨会:生物学功能和机制
机译:以工程教育为导向机械设计课程的教学模式研究
机译:C语言程序分析系统(CLas)第1部分:图形用户界面(GUI)
机译:研讨会分配系统,终端设备,研讨会分配方法和研讨会分配程序
机译:展览馆研讨会系统,研讨会操作方法,研讨会服务器和程序
机译:探究静电学的探究
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