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高中信息技术课程深度教学的基本特征

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文章论述了高中信息技术课程深度教学的基本特征,包括教学指向是反映学科深刻本质;教学内容是使知识进入深层结构;教学行为是深研教材找准着力点;教学效果是让学生思维深度发展.

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来源
《西部素质教育》 |2019年第11期|138140|共2页
作者
刘卫东;
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作者单位

重庆市合川区教育科学研究所;

重庆;

401520;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机;
关键词
高中; 信息技术课程; 深度教学;

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