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基于学科核心素养的高中英语阅读教学

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摘要

为了提升学生的英语学习效率、培养学生的英语学习兴趣,文章论述了基于学科核心素养的高中英语阅读教学策略,包括细化过程,过好词汇关;技巧指导,科学阅读;课堂内外结合,提高核心素养.

著录项

来源
《西部素质教育》 |2019年第11期|75|共1页
作者
李伟;
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作者单位

甘肃省金昌市第一中学;

甘肃金昌;

737100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
学科核心素养; 高中英语; 阅读教学;

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