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基于逻辑推理培养的初中数学教学策略

         

摘要

cqvip:文章基于逻辑推理培养的初中数学教学策略进行了阐述,提出了创设生动的问题情境,树立学生主动思考的意识;利用思维导图工具,深化学生的思维逻辑;构建教与学的一体化动态,引导学生逐步思考问题三个方面的策略。

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