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翻转课堂在小学数学教学中的应用

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摘要

cqvip:为了突出学生的主体地位,加强师生互动,提高教学效果,文章首先分析了翻转课堂的定义和教学优势,然后在此基础上提出了翻转课堂在小学数学教学中的应用策略,包括课前教师制作教学视频,学生观看教学视频预习;课上师生共同探讨;课后教学反馈三方面.

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来源
《西部素质教育》 |2020年第3期|140152|共2页
作者
李娟平;
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作者单位

甘肃省庄浪县实验小学甘肃平凉 744600;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
翻转课堂; 小学数学教学; 教学视频;

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