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低年级学生说话能力的培养途径

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摘要

为了提高低年级学生的说话能力,文章从创造机会,让学生敢说;教会方法,使学生会说;活用教材,指导学生说;通过听、说训练,提高学生说话能力四个方面论述了低年级学生说话能力的培养途径.

著录项

来源
《西部素质教育》 |2020年第16期|68-69|共2页
作者
王桂珍;
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作者单位

福建省三明市明溪县盖洋镇中心小学福建三明 365205;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
说话能力; 低年级学生; 口语表达;

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