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试析初中物理教学中学生科学精神的评估及培养

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初中物理教学是初中教学体系中的重要环节之一,对初中物理知识的学习,有利于激发学生的科学兴趣,培养学生的科学意识,训练学生对科学知识的探究能力具有非常重大的教育意义.本文就科学精神教育存在的问题、初中物理教学中学生科学精神的评估以及培养的措施进行探讨,仅供参考.

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来源
《中国西部》 |2017年第1期|75|共1页
作者
陈先江;
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作者单位

402469 重庆市荣昌区荣隆镇初级中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
初中物理; 课堂教学; 科学精神; 评估; 培养;

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