探寻小学数学生活化教学的途径与策略

吴文鹏

首页> 中文期刊> 《中国西部》 >探寻小学数学生活化教学的途径与策略

探寻小学数学生活化教学的途径与策略

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

数学是比较抽象化的学科,为了提高小学数学课堂的效率必须要充分进行生活化教学,而生活化教学有利于提高学生学习的兴趣,能够提高学生的学习主动性与积极性,最终能够提高小学生的数学学习成绩.本文分析了小学数学生活化教学的意义,探索了促进小学数学生活化的途径,包括了将数学知识融入生活中解决问题、注重提高观察生活能力促进数学生活化教学和创设新的学习情境等,以期能够为小学数学生活化教学提供新的建议,促进教学水平提高.

著录项

来源
《中国西部》 |2017年第7期|266|共1页
作者
吴文鹏;
展开▼
作者单位

068450 河北围场逸夫小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
小学数学; 数学教学生活化;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 生活即教育理念下的小学数学生活化教学的途径与策略 [J] . 孙洁 . 数学学习与研究：教研版 . 2021,第024期
2. 浅议小学数学生活化教学的途径与策略 [J] . 梁守燕 ,王莉 . 基础教育论坛 . 2020,第034期
3. 探寻小学数学生活化教学的途径和策略 [J] . 戴训 . 小作家选刊(教学交流) . 2017,第005期
4. 探寻小学数学生活化教学的途径和策略 [J] . 谢立国 . 小作家选刊(教学交流) . 2018,第014期
5. 探寻小学数学生活化教学的途径和策略 [J] . 徐海燕 . 中学课程辅导（教学研究） . 2017,第035期
6. 生活中寻找数学,小学数学生活化教学的策略探讨 [C] . 杨宏州 . 2021课程教学与管理论坛 . 2021
7. 魔术让数学更好玩——“数学魔术”融入小学数学课堂的途径与策略研究 [A] . 祁奇 . 2018

探寻小学数学生活化教学的途径与策略

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅