首页> 中文期刊> 《中国西部》 >浅谈如何让高中生物教学生活化

浅谈如何让高中生物教学生活化

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

教育和生活间的关系一直是当代教育界共同关注的话题,陶行知早在生活理论就得出了生活化教学的方案.所谓生活教育是借助生活现象对学生实施现代教育,以实际生活为出发点学习也是当代高中生物教学的核心要求.将生活化教学贯彻到高中生物钟,能帮助学生加深对生物概念的理解,所以做好高中生物生活化有很强的实践价值.

著录项

来源
《中国西部》 |2017年第11期|220|共1页
作者
高云;
展开▼
作者单位

350400 福建省平潭第二中学福建平潭;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
高中; 生物; 生活化; 教学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 让教学扎根在生活的土壤中——浅谈高中生物教学生活化的几点策略 [J] . 张晓明 . 试题与研究 . 2021,第019期
2. 高中生物教学生活化浅谈 [J] . 雷丛 . 黑河教育 . 2019,第009期
3. 浅谈高中生物教学生活化的意义及策略 [J] . 段言峥 . 儿童大世界（下半月） . 2016,第012期
4. 浅谈高中生物教学生活化的意义及策略 [J] . 段言峥 . 儿童大世界：教学研究 . 2016,第012期
5. 高中生物教学生活化浅谈 [J] . 魏青松 ,李宁丽 . 生物技术世界 . 2015,第002期
6. 浅谈初中生物课堂教学生活化探究 [C] . 孔德昌 . 2021课程教学与管理论坛 . 2021
7. 高中生物学教学生活化研究 [A] . 储瑞 . 2021

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号