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德育的审美化改造

         

摘要

德育是美丽的 古希腊教育家亚里士多德在《修辞学》中指出"美是一种善",从而把"美"和"善",把"德育"和"美育"统一在起。普洛丁认为"善在美后面,是美的本源",中国伟大的教育家孔子很早就提出了"兴于诗,立于礼,成于乐",也都是说通过审美教育陶冶情操,并把"美育"和"德育"结合起来的教育原则。从中我们可以看出"善"与"美"具有天然的联系。学校教育是一种培养人的事业,德育作为学校教育的重要目标,应该以"美"为起点,以"德"为培养重点,以"行"为终极目标。当前,学校教育的核心在于"育人",德育应该是学校教育中"美丽的风景"。

著录项

  • 来源
    《中国西部》 |2014年第3期|80-83|共4页
  • 作者

    石军;

  • 作者单位

    广东省广州市新穗学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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